Entenda o CEDEPE

As ações formativas do CEDEPE ocorrem por meio de atividades realizadas pela equipe de formação permanente e via parcerias estabelecidas com outras instituições, autorizadas pela Secretaria da Educação, coordenadas pela gerência de formação continuada. Algumas destas parcerias ocorrem por meio de outras gerências, de acordo com a especificidade da demanda.

O Centro de Formação e Desenvolvimento Profissional “Professor Paulo Freire” (CEDEPE), por intermédio de sua equipe de formação realiza o que denominamos de formação inicial em serviço aos profissionais que ingressam na rede municipal de Educação. Neste âmbito, há duas frentes de ações formativas para os iniciantes que são realizadas pelas equipes do CEDEPE: a formação inicial em serviço para educadores e professores da educação infantil (EI) realizada pelo Laboratório Pedagógico da Educação Infantil (LAPEI) e o Programa de Acompanhamento, Formação e Apoio aos Professores Iniciantes/Ingressantes do Ensino Fundamental (EF) realizada pelas formadoras responsáveis por esta etapa de ensino. E a partir de 2018 iniciou-se a formação para agentes administrativos e operacionais da rede, baseado no material do Programa Profuncionário do MEC.

Os assuntos abordados na formação inicial em serviço para professores da EI são: histórico da educação infantil; organização, estrutura e funcionamento do Centro de Educação e Recreação (CER); aspectos da inclusão; orientações gerais ao servidor; interações e brincadeiras; alimentação escolar; relações interpessoais (afetividade); currículo e planejamento. A formação inicial em serviço para agentes educacionais aborda os seguintes assuntos: histórico da educação infantil; organização, estrutura e funcionamento do CER; educação especial: conhecendo alguns aspectos da inclusão; orientações gerais ao servidor; interações e brincadeiras; alimentação escolar; relações interpessoais: afetividade; a criança no centro da roda de proteção contra a violência. Ocorre também a formação inicial para as professoras coordenadoras da EI, contemplando: histórico da educação infantil; organização, estrutura e funcionamento do CER; planejamento: por que planejar? Como planejar? Planejar a ação docente para o máximo desenvolvimento na infância; currículo com sugestões de atividades; avaliação: momento de parar e reorganizar a prática educativa.

No caso da formação inicial em serviço no ensino fundamental é direcionada aos professores iniciantes neste nível de ensino, na rede municipal de Araraquara. Intitulado de “Projeto de acompanhamento, apoio e desenvolvimento profissional de professores iniciantes dos anos iniciais do ensino fundamental”, essa ação formativa ocorre individualmente entre as formadoras – pares experientes – e os(as) professores(as) iniciantes no Horário de Trabalho Pedagógico Individual (HTPI), nas escolas. A primeira etapa, que acontece nos meses de fevereiro e/ou agosto e se dá por meio de uma reunião na SME para apresentação da organização da Rede Municipal de Ensino e arcabouço legal. A segunda etapa se estende ao longo de todo processo de mentoria com o atendimento individualizado in loco. 

Vinculado à gerência de formação do CEDEPE, desde 2018, está o Polo Acadêmico de Ensino Superior do Município de Araraquara. Nele, não somente os servidores municipais, como todos os munícipes e interessados da região puderam se inscrever no processo seletivo para ingresso em uma das 4 turmas de graduação (Engenharia de Computação e Produção, Licenciatura em Pedagogia e Matemática) a distância oferecidas. O mesmo polo faz parte do Programa Universidade Aberta do Brasil e já prevê a oferta de outros cursos oferecidos pelas universidades públicas de todo o Brasil que estão vinculadas à UAB.

No tocante às parcerias estabelecidas para as ações formativas, podemos citar resumidamente algumas destas atividades que aconteceram juntamente à/ao: Sesc, voltado para a EI, EF e Educação Integral; UNESP (FCLAr; Pós-Graduação FOAr; Instituto de Química e Centro de Ciências Araraquara – IQ/CCA) para formação dos professores da rede; Cultura Inglesa para os professores de inglês; Corpo de Bombeiros – formação básica em Primeiros Socorros; Vara da Infância e Programa Amor Exigente destinado a todos os profissionais das unidades escolares municipais; UNIARA (curso “Comunicação Oral e Voz para o trabalho docente”); Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo (EFAP) cursos diversos para os docentes e gestores interessados de toda rede e APAE para os profissionais que atuam na Educação Especial. Ocorreram propostas apresentadas por profissionais da rede como a oficina de teatro coordenada pelo agente educacional da rede, Bruno Carlos Oliveira dos Santos, o “Bruck”.